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⚡Forças no guindaste com eletroímã⚡

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  Forças   Força F:  Guindaste → ação da aceleração em sua massa. Peso:  Guindaste (P1)→ ação da gravidade em sua massa.  Peça (P2)→ ação da gravidade em sua massa.  Força de atrito:  Guindaste (Fat)→ ação da força normal no seu coeficiente de fricção. Tração:  Peça (T) → par de forças em sentidos opostos exercida no corpo. Normal: Guindaste (N)→ ação da gravidade em sua massa. 

⚡Projeto - Guindaste com Eletroímã ⚡

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Projeto 1  http://engenhaanhanguera.blogspot.com/2012/10/guindaste-de-eletroima.html?m=1   Observação: é possível que, ao construir o guindaste, eu faça a base em formato de cruz, para melhor fixação no solo. Projeto 2  https://youtu.be/ZkQI9y4irto

⚡Materiais paramagnéticos, diamagnéticos e ferromagnéticos⚡

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  Materiais paramagnéticos, diamagnéticos e ferromagnéticos. O que são? Na natureza, existem alguns materiais que, na presença de um campo magnético, tornam-se ímãs fracos ou não. Esses materiais são classificados em ferromagnéticos, paramagnéticos e diamagnéticos.  Para entendermos melhor sobre o conceito de cada um deles, é necessário sabermos o que são imãs.  Os ímãs são materiais dotados de propriedades magnéticas e têm a capacidade de atrair outros materiais metálicos, como o ferro e o alumínio. De acordo com a forma como são construídos, os ímãs podem ser classificados de duas formas: Naturais: quando formados por um material encontrado na natureza que é denominado magnetita; Artificiais: quando são construídos por ligas metálicas ou materiais cerâmicos. Curiosidade: Magneto é originalmente o nome dado ao ímã. Isso porque ele foi encontrado na Magnésia (Grécia). Agora já podemos voltar ao assunto principal.  Paramagnéticos São materiais que possuem elétrons desemparelhados e que,

⚡Guindaste com Eletroímã - Regras⚡

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  Guindaste com Eletroímã - Iniciação Tecnológica Regras 1> Guindaste - O grupo deverá construir um guindaste com alavanca e acoplar um eletroímã no mesmo. Os materiais a serem utilizados são: madeira, pregos, parafusos, carretéis (outros), 3 pilhas de até 1,5 V, fios e peça metálica. O objetivo é atrair o maior número de clipes possível. O enrolamento do eletroímã será realizado no dia da competição em sala de aula. Os grupos terão 30 minutos para enrolar e acoplar ao guindaste que deverá estar pronto para receber a peça. 2> Materiais • para o guindaste está liberado qualquer tipo de material. • 3 pilhas de até 1,5 V. É proibido usar bateria. • fio para fazer o eletroímã. • peça metálica onde o fio será enrolado. 3> Regras de Construção • O guindaste deverá possuir base sempre fixa no chão. • O levantamento do eletroímã pelo guindaste será feito através de uma alavanca com fio e roldana contida no guindaste. • O guindaste deverá levantar clipes por atração magnética, fica pro

Pesquisa sobre foguetes a água 🚀💧 (PARTE 2)

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    E a seguir, imagens da construção de foguete a água publicadas pela MOBFOG (Mostra Brasileira de Foguetes). (Link → https://serra.ifes.edu.br/images/stories/como_construir_o_foguete_MOBFOG_DE_2019.pdf ) Por que nosso foguete tem três aletas ?  Lendo informações do link http://gigamatematica.blogspot.com/2011/10/por-que-uma-mesa-com-tres-pernas-nao.html?m=1 , nós compreendemos que três pontos determinam no espaço um único plano. Diante disso imaginamos que três aletas estabeleceriam maior simetria.  Links acessados:  https://www.grc.nasa.gov/www/k-12/rocket/BottleRocket/about_history.htm  https://www.nasa.gov/sites/default/files/atoms/files/rockets-educator-guide-20-water-rocket-launcher.pdf  https://serra.ifes.edu.br/images/stories/como_construir_o_foguete_MOBFOG_DE_2019.pdf http://gigamatematica.blogspot.com/2011/10/por-que-uma-mesa-com-tres-pernas-nao.html?m=1

Pesquisa sobre foguetes a água 🚀💧 (PARTE 1)

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  História A humanidade sempre olhou para as estrelas. Ao longo do tempo, as pessoas sonharam em viajar para os pontos de luz distantes em nosso céu noturno. É apenas na segunda metade do século XX, no entanto, que os humanos realmente deixaram a Terra e pisaram na Lua ou enviaram espaçonaves robóticas por todo o sistema solar. O veículo que tornou essa viagem possível é o foguete. Os foguetes de hoje são coleções notáveis ​​de engenhosidade humana que têm suas raízes na ciência e tecnologia do passado. Eles são resultados naturais de literalmente milhares de anos de experimentação e pesquisa sobre foguetes e propulsão de foguetes. Como construir? Modelos de foguetes voadores são uma maneira relativamente segura e barata para os alunos aprenderem os fundamentos das forças e a resposta de um veículo a forças externas. Um modelo de foguete está sujeito a quatro forças em voo; peso, empuxo e as forças aerodinâmicas , sustentação e arrasto . Existem muitos tipos diferentes de foguetes mode

Estudo sobre o paraquedas

 1° pergunta: -Materiais:  •sacola de lixo ou pano fino  •barbante  • fita adesiva  • tesoura - Como faz: 1. Precisamos fazer os cortes necessários na sacola de lixo para que ele fique com um formato circular (formato parecido com uma flor) 2. Fazer furos pequenos nas pontas  3. Colar os barbantes nas pontas com a fita adesiva (bem aonde ficam os furos) 4. (Opcional) fazer um corte circular bem no meio do paraquedas  2° pergunta: Existem dois tipos principais de pára-quedas no paraquedismo: os pára-quedas redondos em forma de cogumelo e os retangulares, do tipo Asa. 3° pergunta: Maria Eduarda n°26 3°C 5° pergunta: o paraquedas precisa estar acoplado ao corpo do foguete para fazermos o lançamento e ver se ele caiu num ângulo que ele possa abrir automaticamente e fazer o foguete pousar ao solo de forma correta.